十个小, 明亮的“小屋”宿舍, 最多能容纳18名学生, 帮助提供一个积极的氛围,鼓励知识分子, 情感和社会成长.
建立独立
社会情感学习(SEL)是儿童和成人获取和有效应用知识的过程, 理解和管理情绪所需的态度和技能, 设定并实现积极的目标, 对他人感同身受, 建立并保持积极的人际关系,做出负责任的决定.
在澳门太阳集团官网www-apple app store澳门太阳集团官网www排行榜-澳门太阳集团官网www菠菜种植澳门科技有限公司, 澳门太阳集团官网www-apple app store澳门太阳集团官网www排行榜-澳门太阳集团官网www菠菜种植澳门科技有限公司的目标是将一个九年级的青少年学生转变为一个成功的大学高年级学生,为一个富有成效和充实的人生做好准备, 社交和生活技能发展. 教会农场学校的SEL项目将通过不同的学生体验以不同的方式实施. 这个强大的项目致力于培养澳门太阳集团官网www-apple app store澳门太阳集团官网www排行榜-澳门太阳集团官网www菠菜种植澳门科技有限公司男孩的性格, 习惯和情感需求将主要通过澳门太阳集团官网www-apple app store澳门太阳集团官网www排行榜-澳门太阳集团官网www菠菜种植澳门科技有限公司的居住生活来解决, 年级水平和咨询方案. 这个项目致力于了解男孩们的现状, 为他们提供各种各样的课程类型和经验,并在他们的高中生涯中满足每一个SEL标准. 以下每个项目领域将以其独特的方式实施SEL课程
年级: 学生们将每隔一周以一个年级团队的形式开会,会议的重点是交付SEL课程, 年级层次的特定课程和发展特定的生活技能.
9年级: 9年级的学生将有一个围绕SEL的强大的年级级别项目,将专注于他们自己的个人成长和他们如何成为格里芬. 这项工作将着重于CASEL框架的自我意识和自我管理组件. 在学年的第一学期, 新生研讨会将提供有帮助的SEL课程,帮助学生学习如何组织和利用整个学术生涯中的会议和空闲时间. 所有九年级的学生在CFS的第一年也将参加一门健康课程,以解决这些具体的自我管理需求.
10年级: 十年级学生的重点将是他们的社会发展, 成为社区的一员, 服务社区,成为领导者. 他们的年级会议时间将集中在CASEL框架的社会意识和关系技能组成部分.
11年级: 11年级学生的重点将是确定他们的性格, 当他们开始大学申请过程时,他们是谁?他们想成为谁. 他们的年级会议将集中在CASEL框架的负责任决策的组成部分.
12年级: 12年级的学生将专注于准备大学和回馈作为校友. 他们的年级会议时间将集中在大学准备和过渡到大学后的生活.
住宅生活: 村舍每个月会举行两到三次会议,讨论SEL课程, 社区活动和年级特定的生活技能. SEL主题通常聚焦于生活技能和社会发展.
咨询: 学生们每周在顾问组开会, 每组有4到6名学生,由一名教员分配, 检讨学术进展, 社会问题, 时间管理和其他个人问题. 指导教师将作为讨论的促进者, 围绕有助于个人成长的SEL主题进行反思和支持.